La nostra Scuola realizza percorsi metodologico – didattico – laboratoriali che nel rispetto dello statuto epistemologico rinforzano e trasmettono negli allievi il gusto di coltivare un atteggiamento mentale consapevole, responsabile ed autonomo. La Scuola si impegna ad una riflessione sull’agire professionale e sull’innovazione didattica orientando i processi di apprendimento degli allievi verso la costruzione di competenze. La progettualità comprende progetti di Istituto comuni ai diversi ordini di scuola e progetti specifici ad ogni grado scolastico.
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