| Indirizzo | VIA TIZIANO N.50, 60100 ANCONA (AN) | Mappa |
Scuola statale – SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
| Codice | ANMM81601Q | |
| ANIC81600P@istruzione.it | ||
| PEC | anic81600p@pec.istruzione.it | |
| Sito web | https://cittadellascuola.edu.it | |
Il plesso, un ampio edificio di quattro piani, è sede dal 1° settembre 2000 degli uffici di Dirigenza e Segreteria.
Spazi:
Oltre alle aule destinate alle classi e ad alcuni ambienti per la didattica individuale, la scuola dispone di aula magna, aula musica d’insieme, laboratorio informatico, biblioteca e sala docenti.
L’ampia palestra attrezzata, dotata di gradinata per il pubblico, dispone di ingresso indipendente.
Al piano terra, nell’ampio cortile interno è stata realizzata dagli alunni un’aiuola fiorita grazie ai finanziamenti del progetto “Verde intorno”. Una zona verde alberata completa le pertinenze esterne.
Le numerose attività e progetti, organizzati anche in orario pomeridiano, permettono agli alunni di vivere pienamente gli spazi scolastici e di sentirli propri, sperimentando in sicurezza forme di aggregazione tipiche dell’età.
ORARIO DEFINITIVO DOCENTI
Orario definitivo Scuola Secondaria di I grado Donatello a.s.2019/2020
ORARIO DEFINITIVO DELLE CLASSI
Orario definitivo classi Scuola Secondaria di I grado Donatello a.s. 2019/2020
ORARIO CORSO AD INDIRIZZO MUSICALE
Orario Corso ad indirizzo musicale a.s. 2019/2020
COORDINATORI DI CLASSE
| COORDINATORE | SEGRETARIO | CLASSE |
| Silvia Piccioni | Tiziana Mosconi | I A |
| Roberta Casali | Santarelli | II A |
| Marta Novelli | Fabrizio Borioni | III A |
| Francesca Badialetti | Annalisa Zoppi | I B |
| Maristella Laggetta | Lucia Alvino | II B |
| Ilenia Cosenza | Massimo Cartaginese | III B |
| Elena Guzzo | Ermanno Parissi | I C |
| Silvia Censi | Daniela Angelini | II C |
| Elena Angela Berchicchi | Nespeca Domenica | III C |
| Romina Ramazzotti | Massimo Matarrese | I D |
| Serena Stella | Beatrice Bello | II D |
| Benedetta Sorichetti | Claudia Menghi | III D |
| Isabella Dal Ponte | Katia Di Felice | I E |
| Valeria Lamonaca | Roberta Evangelista | II E |
Tempi scuola
| 1° anno di corso |
|---|
| 30 ORE SETTIMANALI |
| DA 31 A 33 ORE SETTIMANALI |
| 2° anno di corso |
|---|
| 30 ORE SETTIMANALI |
| DA 31 A 33 ORE SETTIMANALI |
| 3° anno di corso |
|---|
| 30 ORE SETTIMANALI |
| DA 31 A 33 ORE SETTIMANALI |
Indirizzi di studio
ORDINARIO
SERVIZI A RICHIESTA
- Servizio di assistenza per compiti pomeridiani con associazione LABORATORIO ANCONA
- Sorveglianza alunni per pranzi al sacco precedenti attività curricolari e progetti realizzati in ore pomeridiane
OFFERTA FORMATIVA
I Progetti di base, in continuità tra i diversi gradi scolastici, che caratterizzano l’offerta formativa dell’Istituto sono descritti accuratamente nel PTOF.
Di seguito sono elencati alcuni dei progetti specifici del plesso:
Piano Scuola Digitale:
Cl@ssi 2.0 e BYOD: la tecnologia nella quotidianità della pratica didattica, anche con dispositivi digitali personali.
Aule 3.0: didattica aumentata dalla tecnologia in aule accoglienti e polifunzionali con arredi strutturati e apparecchiature digitali
Coding: sviluppo del pensiero computazionale con attività “con e senza” PC
Sos Internet: navigazione sicura in rete, educazione ai media, contrasto al cyberbullismo
Eipass: conseguimento della certificazione europea delle competenze informatiche
Certificazioni:
Si possono conseguire le seguenti certificazioni europee delle lingue:
- KET- Il Cambridge English: Key (Key English test- KET)
- DELF- Diplôme d’études en Langue Française
- DELE- Diplomas de Español como Lengua Extranjera
- La fisica
- La chimica
- La biologia
- L’ alimentazione
- L’acqua e le sue proprietà
- Le dipendenze: come prevenirle
- Giochi matematici dell’Università Bocconi di Milano
G
Laboratori didattici per attività:
- di consolidamento e recupero degli apprendimenti di base;
- di L2 e mediazione linguistica per alunni stranieri
G
Centro scolastico sportivo:
- Rugby
- High school basketball
- Fivap : pallavolo
- Youth Accademy Cus Ancona
- Scacchi
- Settimana bianca
- Giornate “verdi”
Da
l 2001, a fine anno, a teatro, su tematiche adolescenziali rappresenta un momento significativo di collaborazione studenti-docenti, con una spinta all’autonomia e alla responsabilità ideativo-organizzativa con la creazione condivisa di testi e coreografie.